Otroške omarice.
Tudi starši se tega ne spomnijo vedno, da vrednostna lestvica, ki jih otrok uporablja, je popolnoma drugačen od tega, ki jih prepoznamo, odrasli. V celoti, druge stvari, kot mi, pripisuje pomen, kar pa seveda ne opravičuje neupoštevanja njegovih zadev.
Eden od razlogov za nenaklonjenost zbiranju otrok je tudi majhna površina naših stanovanj. Ti veš, da že najmanjša in najbolj skrbno vzdrževana zbirka zavzame prostor, ki bi jih starši radi uredili drugače.
Koristi otroškega kopičenja so tako velike, da se je treba potruditi, jih razvijati in negovati. Kajti kopičenje otroka je po mnenju staršev neuporabno – predmete, ne samo, da ni časa za dolgčas, ker ločuje in poskuša ohranjati zbirko v redu, hkrati pa širi in poglablja svoje znanje na danem področju, kar je zelo pomembno in dragoceno. Tako se ne uči le sistematičnosti, red in red, vztrajnost, ampak tudi premagovanje ovir pri zasledovanju zastavljenega cilja, delaj na sebi, se ukvarja s samoizobraževanjem, samostojno pridobivanje zanimivih in potrebnih informacij. Vsako zbirateljstvo torej pomeni zapolniti vsak prosti trenutek z zanimivim in koristnim, izobraževalna dejavnost.
Uporabil bom trivialen primer: veliko otrok zbira ptičje perje. Praznik, kolonija, tabore, se pogosto vračajo z velikim številom večjih in manjših pisanih ptičjih peres. Naključno postavljeni v škatlo, spravljeno nekje v kotu garderobne omare, seveda nimajo nobene vrednosti, zasedajo nepotreben prostor. Če pa otroka spodbujamo, za njihovo hrambo namenil zvezek in podrobno opisal vsak eksponat, tako je opazil, kdaj in kje je bilo najdeno in kateri ptici je pero pripadalo, tako zbrana zbirka bo čez nekaj časa postala koristen pripomoček pri študiju biologije. Še vedno lahko otroka spodbujamo, da ob perju narišejo ustrezno ptico, ali postavili njegovo sliko, izrezano iz revije, in zabeležili najpomembnejše podatke o določeni vrsti.
Način shranjevanja perja je zelo preprost. Dovolj je, da naredite dva vzporedna zareza nekaj centimetrov v list zvezka” širine, na razdalji približno centimeter in pol, in povlecite eksponat skozi nastali trak. To vam omogoča, da jih preprosto odstranite, hkrati pa ga ohranjajte čistega in urejenega. Pri ugotavljanju, kateri ptič je lastnik najdenega primerka, bo pomagal vašemu otroku pri učenju! biologija, in po wsi – gozdar, lovski čuvaj ali kateri izmed starejših kmetov, ki dobro pozna naravo.
Vsi, včasih se zdi popolnoma brez vrednosti, zbirka do neke mere razširi otrokovo znanje. Čeprav pri tem pogosto potrebuje pomoč, oba nauči pravilnega načina shranjevanja eksponatov, kot tudi uporaba zbranih zbirk.
Otrok običajno želi, da starši pokažejo zanimanje za njegovo zbirko, ampak ker je že večkrat prepričala, da odrasli do stvari, ki so zanj dragocene in pomembne, ravnajo zanemarljivo, zato nisem prepričan o njihovi reakciji, nikoli všeč, bo naletel na odobravanje, ali s skomignilom z rameni, oz, kaj hujšega, se bodo smejali, in morda kaznovan. Zato sama ne pride na takšno pobudo. Staršem ne pove, kar zbira, kako in za kakšen namen. Večino časa nima cilja. zbira, ker to delajo drugi, zato nočem biti slabši od njih.